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365平台娱乐:更好地为立德树人的根本任务的落实贡献力量

时间:2021/10/13 12:42:13   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:长期以来,北京市公益性校外教育机构,如少年宫、青年科技馆、青年之家(“公关家”)等公益性校外教育机构,主要通过艺术、体育、体育等方式培养青少年的兴趣、专长和实践创新精神。和技术兴趣小组活动。群众性活动开展思想道德教育,重点开展育人活动、实践育人活动,受到家长和子女的喜爱。“双减”政策实施后,这些“公关家”开展的活动更受...

长期以来,北京市公益性校外教育机构,如少年宫、青年科技馆、青年之家(“公关家”)等公益性校外教育机构,主要通过艺术、体育、体育等方式培养青少年的兴趣、专长和实践创新精神。和技术兴趣小组活动。群众性活动开展思想道德教育,重点开展育人活动、实践育人活动,受到家长和子女的喜爱。“双减”政策实施后,这些“公关家”开展的活动更受欢迎。如何让更多的孩子享受这些优质的校外教育资源?

“双减”新政要求消除功利化、短视化的教育行为,发展素质教育。校外教育是基础教育的重要组成部分。高质量教育体系建设的背景对校外教育提出了更高的要求。在此背景下,“公关家”应立足自身优势和特点,主动出击,更好地为立德树人的根本任务的落实贡献力量。

我们看到,校外教育机构可以依靠自身的灵活性、多样性和开放性,进行更有利于学生身心发展的创新探索,为校外服务和活动提供更具特色和针对性的选择。例如,北京少年宫依托其独特的教学植物园,结合艺术、体育、科技等教育资源,创新“五教”整合活动的内容,探索线上线下有机融合的模式,升级一批传统教学项目,以植物栽培大赛、特色夏令营等活动为载体,开展跨学科的优质特色课程建设,努力扩大覆盖面和效益。

据了解,目前北京市各区的“公关家”正在结合青年学生的身心特点,积极了解学校的校外服务需求,加强与区域中小学的合作,积极探索教学项目输出,课程资源共享、教师资源共建体系等。有的为区域学校提供课后服务课程菜单,使中小学不仅可以向学校“订购”,还可以选择附近的课程,享受更专业的活动空间和设备;有的组织优秀校外教师进入中小学,弥补校外服务教师的不足,提高校外服务水平;有的加强与社会资源的联系,以“出校园”或“进校园”的形式,为中小学生提供丰富多样的拓展和社会实践活动。校外教育机构正从不同角度、不同渠道丰富校外服务供给,为深入推进“双减”注入强劲动力。



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